Heute war ich zum ersten Mal im Tabasalu Ühisgümnaasium, meiner neuen Schule. In der ersten Stunde gab es (wie jeden Montag) eine Versammlung der LehrerInnen, wo die Sozialpädagoginnen der Schule irgendwelche Informationen gaben, und dann ein Lehrer ein langes Dokument vorstellte, welches man auf der Website der Schule finden kann und in dem steht, was in verschiedenen Situationen zu tun sei - von Feueralarm bis Verdacht auf Drogenmissbrauch bei Schülern.
Ich wurde auch vorgestellt und begrüßt, und tat artig kund dass ich mich freute zwei Wochen an der Schule zu Gast zu sein.
Danach ging es ans Unterrichten. Es gibt zwei Deutschlehrerinnen an der Schule, Krista Savitsch und Tamara S. Letztere praktiziert Deutschunterricht der alten Schule, wenn man es so ausdrücken will. Vokabelabfragen, Text hören und lesen, Text lesen, Vokabel vorlesen, usw. Sie schlug vor, ich könnte dann die Rolle des Kellners in einem Kaffeehaus übernehmen. Yeah, Klasse! dachte ich und regte an, die Schüler in Gruppen zusammen zu setzen, damit die Situation ähnlicher wie im Kaffeehaus sei. Das war der Kollegin aber dann doch fast zu viel, ich konnte sehen, dass es ihr nicht leicht fiel, sich von ihrem gewohnten Unterricht so weit zu entfernen. Aber sie war am Ende trotzdem einverstanden.
Und so verlief mehr oder weniger der ganze Tag, unterbrochen von den Stunden mit Krista. Mit ihr arbeite ich besser zusammen. Unsere Unterrichtsphilosophie ist ganz einfach ähnlicher.
Was ich sagen will: Die Unterrichtsmethoden in Estland sind wirklich vergleichbar mit jenen in Österreich, und es gibt hier auch solche vom alten Schlag. Das hatte ich ja schon in Pärnu bemerkt, finde ich aber hier wieder bestätigt.
Ich sollte irgendwann einmal was über das estnische Schulsystem im Allgemeinen schreiben, was ich damals in der Nationalbibliothek alles erfahren habe. Das schiebe ich so vor mir her, keine Lust drauf. Für heute reicht's mir sowieso schon. Morgen mehr.